Курс направлен на развитие ключевых художественных навыков и создание базового портфолио академического рисунка, которое станет надёжной основой при подготовке к поступлению в художественные учебные заведения.
Программа основана на последовательном изучении академических принципов изобразительного искусства. Начинаем с базовых форм и геометрических построений и постепенно переходим к сложным композиционным решениям.
В процессе работы используем графические материалы, дополняя их работой с цветом — акварелью, темперой и гуашью. Сосредоточимся на важнейших аспектах изобразительного искусства: пропорции и перспектива (основа построения изображения), тон и светотень (создание объёма), цветоведение и композиция (гармоничное построение работ).
Значительную часть программы составляет изучение анатомии головы человека через работу с гипсовыми слепками.
Завершающий этап — работа над дипломным проектом с применением всех полученных умений и последующее участие в большой выставке работ учеников.
Еще не знакомы с нами? Мы приглашаем вас на ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ, чтобы вы могли почувствовать атмосферу, познакомиться с преподавателем, попробовать методику и формат обучения.
Расписание занятий и стоимость курса
Школа Искусств Перотти (ООО «Арт-Лидер») является лицензированным учебным заведением дополнительного образования. Это позволяет родителям учащихся получать социальный налоговый вычет 13% по расходам на обучение, а также предоставлять обучение в счет оплаты материнским капиталом.
По завершении курса ученики получат сертификат о дополнительном образовании установленного образца на основании лицензии на оказание образовательных услуг, выданной Департаментом образования г. Москвы.
Стоимость абонементов не включает материалы. Вы можете принести свои материалы или приобрести наш комплект.
Место на курсе бронируется только после внесения оплаты!
Перед оплатой прочитайте, пожалуйста, ПРАВИЛА ПОСЕЩЕНИЯ
При намерении оплатить обучение ребенка материнским капиталом, заблаговременно запросите у наших менеджеров набор документов, т.к. оплата материнским капиталом занимает до 60 дней с момента подачи заявления в ПФР.
Обучение в Школе возможно только после того, как средства из ПФР будут зачислены на баланс.
Особенности курса
Индивидуальный подход к каждому участнику
Занятия в небольших группах
Разнообразие техник
Высокопрофессиональные художники-преподаватели
Эффективные методики для лучшего усвоения материала
Преподаватели курса
Художник-живописец. Член Союза художников РФ. Окончила Санкт-Петербургский институт имени И. Е. Репина. Училась у знаменитого художника Андрея Мыльникова. Прошла профессиональную переподготовку по специальности «Арт-терапия и современные направления терапии искусствами в психологической практике». Постоянная участница выставок.
Программа курса
Построение базовых геометрических форм
Учимся раскладывать сложные формы на простые геометрические тела, чтобы лучше понимать их строение. Через рисование базовых геометрических фигур изучаем принципы построения объёма и работы с перспективой.
Осваиваем метод визирования — важный навык для точного определения пропорций любых предметов. Это поможет нам уверенно рисовать объекты с правильной передачей их размеров и соотношений.
Материалы: лист чертежной бумаги формата А2, набор простых карандашей, растушевка, ластик, клячка.
Драпировка
Учимся рисовать драпировку.
В ходе работы последовательно проходим все этапы: от композиционного размещения до детальной проработки складок. Это поможет развить навыки объёмно-пространственного мышления и улучшить понимание формы в пространстве.
Осваиваем различные техники штриховки для достоверной передачи фактуры ткани.
Материалы: лист чертежной бумаги формата А3, набор простых карандашей, двухсторонний маркер-линер, растушевка, ластик, клячка.
Простой натюрморт из предметов быта
Создаём тональный рисунок простого натюрморта, уделяя особое внимание работе с освещением. Используем искусственное контрастное освещение, чтобы чётко показать форму предметов и характер их теней. Это поможет лучше понять, как свет моделирует объём, как образуются тени и как правильно передавать светотеневые отношения.
Через работу с тоном учимся видеть и воспроизводить переходы от света к тени, выявлять объём предметов.
Материалы: лист чертежной бумаги формата А2, набор простых карандашей, растушевка, ластик, клячка.
Гризайль. Простой натюрморт из овощей и фруктов
Пишем натюрморт в технике гризайль, выполняем композицию из овощей и фруктов.
Сосредоточимся на передаче тональных отношений и объёмной моделировке формы предметов в монохромной гамме.
Задача — научиться видеть и воспроизводить градации светотени, выявлять объём и создавать гармоничную композицию через работу с тонами.
Материалы: лист акварельной бумаги формата А2, набор простых карандашей, ластик, клячка, акварель/гуашь/темпера, кисти, палитра, ёмкость для воды.
Тональный рисунок нескольких геометрических форм
Создаём композицию из нескольких геометрических тел с использованием искусственного контрастного освещения для чёткого выявления формы каждого объекта.
Задача — построить объёмную композицию, где свет подчеркнёт главные элементы натюрморта и их пространственное расположение. Работаем над передачей объёма через светотеневые отношения, учимся выделять композиционный центр и выстраивать гармоничную связь между элементами.
Материалы: лист чертежной бумаги формата А2, набор простых карандашей, растушевка, ластик, клячка.
Простой натюрморт в контрастной цветовой гамме
Пишем яркий натюрморт с контрастными цветовыми сочетаниями. Изучаем взаимодействие тёплых и холодных оттенков по теории Иттена.
Задача — научиться видеть и передавать цветовые отношения между предметами, понимать влияние цветов друг на друга, создавать гармоничную композицию через контрасты и выявлять пространственные планы через тепло-холодные отношения.
Материалы: лист акварельной бумаги формата А2, набор простых карандашей, ластик, клячка, акварель/гуашь/темпера, кисти, палитра, ёмкость для воды.
Декоративная композиция
Учимся основам декоративной композиции. Особое внимание уделяем построению гармоничного пространства.
Работаем над выделением композиционного центра, созданием общей формы и ритмического строя изображения. Используем графические элементы — пятна, линии, углы и дуги — для построения выразительной композиции. Важную роль отводим цветовому решению, которое поможет усилить эмоциональное воздействие и объединить все элементы.
Материалы: лист акварельной бумаги формата А2, набор простых карандашей, двухсторонний маркер-линер, ластик, клячка, акварель/гуашь/темпера, кисти, палитра, ёмкость для воды.
Тональный натюрморт
Создаём тональный натюрморт, проходя все этапы работы. Начинаем с грамотного размещения композиции на листе, переходим к построению предметов и завершаем передачей объёма через тональные отношения.
Закрепляем навыки, оттачивая точность построения и убедительность объёмного решения постановки.
Материалы: лист чертежной бумаги формата А2, набор простых карандашей, растушевка, ластик, клячка.
Натюрморт с контрастным освещением
Выполняем натюрморт с выразительным контрастным освещением.
Работаем над построением предметов в перспективе, передачей их объёма и формированием целостной композиции. Определяем главный объект постановки как смысловой и структурный центр. Подбираем остальные предметы для гармоничного сочетания с основным элементом. Особое внимание уделяем работе со светом для выявления формы и усиления объёмности предметов.
Материалы: лист акварельной бумаги формата А2, набор простых карандашей, ластик, клячка, акварель/гуашь/темпера, кисти, палитра, ёмкость для воды.
Пейзаж
Пишем городской пейзаж на основе чёрно-белой фотографии, превращая его в красочный этюд.
Работаем над построением пространства через линейную и световоздушную перспективу, изучаем взаимодействие тонов и цвета. Особое внимание уделяем решению колорита: учимся передавать глубину пространства через цветовые отношения, работать с тональными градациями и создавать гармоничное цветовое единство.
Материалы: лист акварельной бумаги формата А2, набор простых карандашей, ластик, клячка, акварель/гуашь/темпера, кисти, палитра, ёмкость для воды.
Череп человека
Создаём серию набросков гипсового черепа для изучения основ построения головы человека.
Отрабатываем конструктивное построение основных частей черепа, их пропорциональные соотношения и пространственное расположение. Особое внимание уделяем построению парных форм и работе с перспективой для лучшего понимания объёмной структуры головы и её анатомических особенностей.
Материалы: лист чертежной бумаги формата А2, набор простых карандашей, растушевка, ластик, клячка.
Рисунок гипсовой обрубовки
Выполняем рисунок обрубовки головы Гудона, продолжая изучать базовые принципы построения человеческой головы.
Работаем над выявлением главных плоскостей и граней, формирующих облик головы, осваиваем конструктивные особенности строения черепа и лицевой части.
Материалы: лист чертежной бумаги формата А2, набор простых карандашей, растушевка, ластик, клячка.
Части головы Давида
Изучаем строение основных частей головы человека через серию рисунков отдельных элементов.
В процессе работы детально разбираем анатомическое строение каждой части, осваиваем их характерные особенности и пропорции. Особое внимание уделяем передаче объёма через тональные отношения.
Материалы: лист чертежной бумаги формата А2, набор простых карандашей, растушевка, ластик, клячка.
Рисунок античной головы
Создаём рисунок античной гипсовой головы на примере классических образцов: Аполлона, Диодумена или Венеры. Продолжаем изучать строение головы человека, её характерные особенности и формы.
Работа проходит в несколько этапов: начинаем с компоновки изображения на листе, переходим к построению основных масс и осевых линий. Затем уточняем конструкцию с помощью светотеневого моделирования и завершаем детальную проработку с помощью тональной моделировки формы.
Материалы: лист чертежной бумаги формата А2, набор простых карандашей, растушевка, ластик, клячка.
Композиция из трех фигур человека на различные бытовые сцены
Создаём композицию из трёх фигур человека, отражающую бытовые сцены.
Начинаем с подготовительного этапа — выполняем эскизы для проработки формата и поиска центра композиции. Работаем над построением фигур в пространстве, их взаимодействием и пластическим решением.
На втором этапе создаём цветовой эскиз, где закрепляем найденные в набросках решения и развиваем их с помощью цвета.
Материалы: лист акварельной бумаги формата А2, набор простых карандашей, ластик, клячка, акварель/гуашь/темпера, кисти, палитра, ёмкость для воды.
Дипломная работа
Собираем накопленные за курс знания и умения для создания дипломной работы. Готовую картину представим на итоговой выставке учеников в конце года.
Техника по согласованию с преподавателем. Формат А2.
*если не найдете точных размеров, можно использовать промежуточные
Образное мышление, знание законов цвета и композиции, умение визуализировать идеи дают грандиозные преимущества в любых сферах. Ведь человек, обладающий такими навыками, способен создавать принципиально новые вещи и находить нестандартные решения.
На наших курсах, помимо теории и практики рисования, мы развиваем способность рассуждать и анализировать натуру и работы известных художников, учимся видеть общую картину и замечать детали, генерируем идеи, проходим путь от эскизов до законченных картин.
Большое внимание уделяем развитию творческого мышления, что даёт серьёзные преимущества в современном мире и закладывает прочный фундамент для будущей карьеры в любой области.
Ваш подросток не обязательно станет профессиональным художником. Однако он точно научится видеть мир иначе, чем те, у кого в детстве не было подобного опыта.
Кроме того, занятия рисованием — это способ найти гармонию с собой, миром и окружающими людьми.
Выберите абонемент
Работы учеников
Узнавайте первыми о новостях и событиях нашей школы
Москва, ул. Расковой, дом 16/18 (метро Белорусская/Динамо)
Москва, ул. Никулинская дом 6, корп. 3 (метро Юго-Западная)
Если у Вас есть предложения, вопросы или Вы просто хотите поделиться с нами своими идеями, напишите нам:
